在中学历史《课程标准》中强调：“历史遗迹以及各类博物馆是中学历史教育重要的校外资源，是我们传承历史文化、进行历史学科教育、增强民族自豪感的重要媒介”。

     但是在目前的中学历史课堂，教材排版相对枯燥，教学方式单一，学生由于缺少扎实的历史知识、学习能力也有待培养，导致很多学生历史学习效果不佳。